Analisis Penggunaan Visual Studio Code Sebagai Editor Pemrograman Terbaik Untuk Pemula Pada Mahasiswa Informatika Universitas Nurul Huda

Abstract

Penelitian ini membahas mengenai penerapan Visual Studio Code (VS Code) sebagai alat bantu utama dalam pembelajaran pemrograman bagi mahasiswa baru jurusan Informatika di Universitas Nurul Huda.  Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas VS Code dalam meningkatkan pemahaman konseptual, keterampilan coding, dan efisiensi belajar mahasiswa pemula.  Studi ini juga menyelidiki tantangan dan hambatan yang mungkin dihadapi mahasiswa dalam beradaptasi dengan VS Code, serta strategi yang efektif untuk mengatasi kendala tersebut. Metodologi penelitian ini melibatkan pendekatan kualitatif.  Data kualitatif dikumpulkan melalui kuisioner mahasiswa terpilih untuk menggali pengalaman, persepsi, dan tantangan yang mereka hadapi selama menggunakan VS Code. Hasil penelitian menunjukkan bahwa VS Code secara signifikan meningkatkan pemahaman konseptual dan keterampilan coding mahasiswa pemula.  Mahasiswa yang menggunakan VS Code melaporkan peningkatan signifikan dalam kemampuan mereka untuk menulis, men-debug, dan memahami kode program.  Sebagian besar mahasiswa menyatakan kepuasan yang tinggi terhadap antarmuka pengguna VS Code yang intuitif dan fitur-fitur pendukung seperti IntelliSense (auto-completion kode) dan debugging terintegrasi.  VS Code juga membantu mahasiswa dalam mengelola proyek-proyek pemrograman mereka dengan lebih efisien melalui fitur manajemen file dan integrasi Git. Namun, penelitian ini juga mengidentifikasi beberapa tantangan yang dihadapi mahasiswa dalam menggunakan VS Code.